日本 国 憲法 三 原則。 【中学公民】日本国憲法の三大原則とは?小学生でもわかりやすく解説!

日本国憲法の「3大原則」

日本 国 憲法 三 原則

基本的人権の尊重とは? 基本的人権の尊重とは、 日本国憲法の三原則のうちの一つで、 日本国民全員に与えられた平等な権利です。 〔基本的人権〕 第11条 国民は,すべての基本的人権の享有を妨げられない。 この憲法が国民に保障する基本的人権は,侵すことのできない永久の権利として,現在及び将来の国民に与へられる。 <引用元: > 上記のように日本国憲法に記載されています。 つまり基本的人権の尊重とは、 日本国民が平等に持つ誰にも侵すことのできない永久権利のことです。 また、 日本国憲法を正常に機能させるための権利とも言えますね。 基本的人権の尊重は、日本国民が人間らしく生きるための権利です。 つまり、 「法律やルールの範囲内であれば自由に暮らしていいよ」 「自由に生きる権利を憲法で守っているよ」 ということです。 国民主権• 平和主義 についても紹介していきますね。 国民主権とは、 「 国の政治のあり方を国民が決めることができる権利」 のことです。 一方、平和主義とは 頻繁にニュースでも取り上げられる憲法9条によって定められた 「 日本は陸軍・海軍・空軍などの戦力を持たず、戦争をしない」 決まりのことです。 基本的人権の尊重は、これら2つの原則に並んで、日本国憲法の三原則に数えられる権利です。 日本における「基本的人権の尊重」の重要性を改めて認識できますね。 三原則に定められている理由は? 紹介した3つの原則が日本国憲法で定められている理由は、実は簡単です。 それは、 日本が民主主義国家だからです。 民主主義の定義は国によってさまざまですが、日本における民主主義とは、国民の多数決によって政治やルールを決めることです。 普段から行われている選挙や、民間企業における採決なども民主主義の代表的な行いです。 民主主義国家は、 「 より多くの国民の意見を政治に反映させること」 が重要視されています。 そのため、国民一人一人の権利を保障している「基本的人権の尊重」が必要となってきます。 また、国の政治のあり方を自分たちで決めることのできる「国民主権」や、戦争しないことを前提にした政治運営をするために「平和主義」を原則としているのです。 基本的人権の尊重は国を作る上でも大事 基本的人権の尊重が憲法で定められているために、国民は教育を受け、社会的な経験を積み、情報・思想・職業などを自由に選択し、政治にそれを反映し、暮らしを守ることができます。 基本的人権の尊重は、国民一人一人に平等に与えられた権利であると同時に、日本の国そのものを作るための重要な権利といえるでしょう。 基本的人権の尊重といじめ問題 人権問題といえば、「いじめ問題」が最も代表的といえるかもしれません。 特に子供同士の場合、最初は面白半分だった行動がエスカレートして、いつの間にか人権を侵害してしまう「いじめ」に発生しやすいです。 近年では、少子化や核家族化が進んでいるため、家庭での子供同士のコミュニケーション不足や、問題行為を傍観してしまうといった背景から、いじめ問題は年々深刻な社会問題となっています。 「いじめは重大な人権侵害行為」です! 大人社会にも存在する「いじめ行為」ですが、子供の場合大人とは違い、物事の分別が未熟なため、ちょっとした環境の変化や、身体的な変化によって、簡単にいじめに発展してしまいます。 また、大人が子供を虐待する「 児童虐待問題」も問題視されています。 国や各自治体は子供たちの人権を守るために日々さまざまな対策を行っています。 しかし、国や各自治体ができることには限りがあります! 根本的な解決をするためには、社会全体で人権のあり方をもう一度考え直すことが重要だといえるでしょう。 「いじめ行為」「児童虐待」は重大な人権侵害行為であり、絶対に許されない行為です!! 基本的人権の尊重を理解しよう 基本的人権の尊重とは、.

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中学受験社会科講座 日本国憲法の三大原則

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日本国憲法の三大原則とは? 日本国憲法に盛り込まれた基本的な考え。 国民主権、基本的人権の尊重、平和主義 国民主権や基本的人権の尊重から明らかなように、 日本国憲法や西ヨーロッパやアメリカの人権宣言や憲法の流れをくんでいます。 イギリスはコモンローと呼ばれるように、憲法が明文化されておらず やなどで基本的人権が規定されています。 権利章典では人身の自由や私有財産権などが明確に規定されていました。 では、国家が生まれる前から人が生まれながらにもつ自然権だけでなく 国民主権や権力の分立が明文化されています。 でも民主主義が基本原理になっています。 イギリス、アメリカ、フランスが国民主権や人権を獲得した市民革命に関しては、『』の記事をご覧ください。 このように国民主権、基本的人権の尊重はイギリス、フランス、アメリカなどの国々にて憲法や不文憲法にて定められている内容を日本国憲法の三原則の2つに盛り込んでいます。 しかし、 戦力の不保持や交戦権の否認を規定するなどの徹底した平和主義は他国に例のない大きな特色と言えます。 日本国憲法の三原則の内容 〇国民主権 戦前の大日本帝国憲法では主権は天皇にありました。 憲法の全文では、『ここに主権が国民に存することを宣言し、』と書いており 国のあり方を国民が話し合いで決めることが定められています。 〇基本的人権の尊重 大日本帝国憲法では人権は「法律の範囲内」とされていました。 これをと言います。 治安維持法や特別警察など法律で定められていれば、人権を激しく抑制することも大日本帝国憲法上では可能だったのです。 これに対して日本国憲法では人間として生まれながらに持つ権利である自然権的思想が規定されています。 国家の都合の良い人権の制約は認められていません。 基本的人権に関しては、『』の記事をご覧ください。 〇平和主義 日本国憲法9条では、「戦争放棄」「戦力不保持」「交戦権の否認」という3つの原則からなっています。 交戦権とは主権国家としての戦いを交わす権利のことです。 戦力不保持はパナマやコスタリカなどの憲法にも明記されていますが、交戦権の否認に関しては、世界で唯一、日本国憲法にしか明記されていません。 そのため「平和憲法」とも呼ばれているのです。 日本国憲法は衆議院選挙で選ばれた政治家によって第90帝国議会にて圧倒的多数で可決されました。 国民が制定した民定憲法あることも表明しています。 近代民主政治の基本原理に関しては、『』の記事をご覧ください。 憲法前文の全文 憲法には憲法の条項の前に置かれる文章である憲法前文があります。 憲法前文には制定の趣旨や基本原則などが示されています。 日本国民は、正当に選挙された国会における代表者を通じて行動し、われらとわれらの子孫のために、諸国民との協和による成果と、わが国全土にわたって自由のもたらす恵沢を確保し、政府の行為によつて再び戦争の惨禍が起ることのないようにすることを決意し、ここに主権が国民に存することを宣言し、この憲法を確定する。 そもそも国政は、国民の厳粛な信託によるものであつて、その権威は国民に由来し、その権力は国民の代表者がこれを行使し、その福利は国民がこれを享受する。 これは人類普遍の原理であり、この憲法は、かかる原理に基くものである。 われらは、これに反する一切の憲法、法令及び詔勅を排除する。 日本国民は、恒久の平和を念願し、人間相互の関係を支配する崇高な理想を深く自覚するのであつて、平和を愛する諸国民の公正と信義に信頼して、われらの安全と生存を保持しようと決意した。 われらは、平和を維持し、専制と隷従、圧迫と偏狭を地上から永遠に除去しようと努めてゐる国際社会において、名誉ある地位を占めたいと思ふ。 われらは、全世界の国民が、ひとしく恐怖と欠乏から免かれ、平和のうちに生存する権利を有することを確認する。 われらは、いづれの国家も、自国のことのみに専念して他国を無視してはならないのであつて、政治道徳の法則は、普遍的なものであり、この法則に従ふことは、自国の主権を維持し、他国と対等関係に立たうとする各国の責務であると信ずる。 日本国民は、国家の名誉にかけ、全力をあげてこの崇高な理想と目的を達成することを誓ふ。 まとめ この記事では日本国憲法の三大原則について解説しました。 日本国憲法の三大原則は国民主権、基本的人権の尊重、平和主義となっています。 西ヨーロッパやアメリカの憲法を参考にして国民主権や基本的人権の尊重が規定されました。 徹底した平和主義は日本国憲法の特色であり、平和憲法とも呼ばれています。

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日本 国 憲法 三 原則

日本国憲法ができた流れ• 1945年8月:日本はポツダム宣言を受け入れる• 1945年10月:GHQ(連合国軍総司令部)は日本政府に憲法の改正を命じる• 1946年2月:GHQが政府案を拒否• GHQは、国民の象徴としての天皇制の維持、戦争の放棄、日本人は個人として尊重されること、などを盛り込んだ案を日本政府に示す• 1946年3月:政府は再び改正案をつくり発表、GHQはこの新しい改正案を認める• 1946年6月:改正案を議会に提出• 1946年11月3日:公布(日本国憲法を国民に広く知らせる)• 1947年5月3日:施行(日本国憲法の効力を発生させる) こうして日本国憲法は完成しました。 それでは、日本国憲法で定められている三原則とは何か。 国民主権:主権が国民にあるということ 平和主義:平和を願い戦争を否定すること 基本的人権:すべての人が生まれながらにもつ人間として権利のこと 簡単に説明すると、上のようになるんだけど それぞれについて詳しく確認していこう。 国民主権 まずは1つ目の原則、「国民主権」について理解していきましょう! 国民主権は、国民の幸福の実現を目指して行われる民主政治において、 政治のあり方を最終的に決める権利が国民にあることです。 次は日本国憲法の前文です。 国民主権には次のようなものがあります。 世論:政治に関心をもつ 国会:選挙で国会議員を選ぶ 地方自治:選挙で首長や議員を選ぶ 国民審査:最高裁判所裁判官を審査する 国民投票:憲法改正の是非を問う こうして、国民主権は、国民がさまざまな方法で政治に参加することで実現していきます。 え…? 国民に主権があるのって普通じゃないの?? 今の生活からは当たり前のように感じるけど 日本国憲法ができあがるまでは違ったんだよね 以前は、天皇が立法や行政などの統治権をもち、軍隊を直接指揮する権限がありました。 つまり、天皇が主権者として政治が進められていました。 これが日本国憲法では、主権は国民がもつものとされたのです。 では、今まで主権者とされていた天皇はどうなったと思う? 次は日本国憲法の第1条です。 第1条 天皇は、日本国の象徴であり日本国民統合の象徴であつて、この地位は、主権の存する日本国民の総意に基く。 日本国憲法では、 天皇は政治に関する機能をまったくもたず、国家と国民の象徴であると位置づけられています。 天皇や皇族には戸籍や住民票、参政権がありません。 わたしたち一般国民と天皇には大きな違いがあります。 このように、日本国憲法によって国民主権に変わり 天皇は国民の象徴であるとされ、国事行為のみを行うこととなったのです。 スポンサーリンク 平和主義 次に2つ目の原則、「平和主義」について理解していきましょう! 平和主義は、 永久な平和を願い、武力による争いを否定する立場のことです。 次は日本国憲法の第9条です。 日本は、第二次世界大戦などの戦争への反省と、原子爆弾の被害を受けたことから、永遠の平和を願い、平和を愛する国民に信頼して安全と生存を決意しました。 また、平和のために、 「非核三原則」を政策としてかかげました。 非核三原則は 核兵器を持たず、つくらず、持ち込ませず これを述べた佐藤栄作は、ノーベル平和賞を受賞しました。 では、日本の平和はどのようにして守られているのでしょうか? それは「自衛隊」の存在です。 自衛隊は、日本の平和と独立を守り安全を保つ目的として、自衛のための必要最小限度の実力をもつものとされました。 自衛隊には、防衛出動、国際協力、災害時の人命救助などの役割があります。 自衛隊に関して学習するとき 「集団的自衛権」について知っておくことも大切です。 集団的自衛権とは、同盟関係にある国が攻撃を受けたときに、自国が攻撃を受けなくても防衛活動に参加できる権利のことをいいます。 例えば 日本とアメリカは日米安保条約を結んでいる。 そんなアメリカが他の国から攻撃された場合 仲間がピンチなんだから、助けに行くぞ! ってことができるという権利です。 日本は、集団的自衛権を持ってはいますが、憲法第9条のもとでは行使できないとされてきました。 ですが、憲法の解釈を改め、安全保障関連法が施行されたことにより 現在では、日本でも集団的自衛権を行使することが可能となっています。 基本的人権の尊重 最後に3つ目の原則、「基本的人権の尊重」について理解していきましょう! 基本的人権は、 すべての人が生まれながらにもつ人間としての権利のことで、人種、身分、性別などで区別されません。 次は日本国憲法の第11条と第13条です。 この憲法が国民に保障する基本的人権は、侵すことのできない永久の権利として、現在及び将来の国民に与へられる。 」 第13条 すべて国民は、個人として尊重される。 生命、自由及び幸福追求に対する国民の権利については、公共の福祉に反しない限り、立法その他の国政の上で、最大の尊重を必要とする。 一人一人をかけがえのない存在であるとして尊重し、生き方を大切にする個人の尊厳があります。 そこから、平等権、自由権、社会権、人権を守るための権利など、憲法で保障された権利が生まれました。 わたしたちの生活は、日本国憲法によってさまざまな権利が認められています。 日本国憲法の三大原則まとめ! 日本国憲法の三大原則は理解できましたか? 国民主権、平和主義、基本的人権の尊重の性質をしっかり理解しましょう! スポンサーリンク 社会の勉強が苦手だ! とにかく覚えられない。 参考書を読んでいても頭に入ってこないんだよ! こんな悩みを抱えている方も多いのではないでしょうか。 それは理解しているんだけど… 山の名前、国の名前、偉人の名前… 参考書を眺めていても、想像力が働かなくて ただの文字としてしか頭に入ってきません。 これでは、ただの暗記であって 知識にはなっていないのです。 にもかかわらず、ほとんどの社会の参考書は 大事なポイントが文字でまとめてあるばかり。 社会が苦手な人にとっては、マジ苦痛ですよねw と、まぁ 参考書を眺めてばかりで 一向に理解が深まらなかった私は 社会の学習を半ば諦めていました。 しかし ちょっと学習する方向性を変えてみました。 すると! 楽しいくらいに理解が深まるようになってきました。 参考書では学ぶことができなかった 深い部分までの理解、そして知識のつながりが 頭の中にすっと入ってくるようになったのです。 理解が深まってくると、学ぶ意欲も高まり どんどんと積極的に社会を学ぶようになりました。 こうなってくると、参考書に書いてあった 今まではただの文字としてしか認識できなかった情報も サクサクと理解できるようになってきました。 こちらのスタディサプリという学習コンテンツを利用して 社会の授業を聴くことにしました。 > プロの社会講師が授業をしているので 話が面白い!! 雑学的な感じで、いろんな知識を話してくれるので どんどんと興味がわいてきて 知識欲が深まってきます。

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